Como realizar un movie maker

Para realizar el movie maker presentado lo primero que he hecho ha sido abrir el programa e ir a "capturar vídeo", "importar vídeo", "importar imágenes" e "importar audio o música" y he seleccionado la imagen, el vídeo y el audio que queria usar.

Una vez que éstos han aparecido en la pantalla, he colocado en el "guión gráfico" lo que queria usar y en el orden que queria; por lo tanto he colocado la imgen de las botellas, ya que es lo que se quiere obtener al final del vídeo; a continuación el vídeo y, por último, otra vez las botellas, para reforzar el resultado final. Como el vídeo llevaba audio incorporado, lo que he hecho es silencirlo, para ello he apretado a "escala de tiempo", he desplegado la pestaña de "vídeo" y he ido seleccionando el audio de éste, me he dirigido a la barra de herramientas de arriba, he paretado a "clip", "audio", "silenciar". A continuación, he añadido mi audio, lo único que debía hacer era arrastrarlo hasta donde pone "audio/música". He añadido éste audio, porqué me ha parecido más apropiado que el que aparecía en el vídeo de por sí y, a más, para enseñar como se silencia y como se añade audio en el movie maker..

La parte básica ya está montada, a continuación, he ido ajustando el audio intensificándolo al inicio y atenuándolo hacia el final. Para ello, he seleccionado el audio, me he dirigido a "clip" y he apretado a "intensificar" y a "atenuar". Una vez hecho ésto, en la parte final del vídeo que he escogido, se alargaba un poco, así que lo he cortado lo justo para ver los créditos. Para poder hacer lo anteriormente dicho, he parado el vídeo donde quería que finalizase, he apretado a "dividir el clip en dos clips", en la barra del "pause", y he eliminado la parte que no quería.

Después he añadido los efectos de transición, ya que en el vídeo no he puesto porqué sus imágenes ya traían. Para poner los efectos vas a "mostrar guión gráfico", para que te salgan todos los clips y puedas poner los efectos donde quieras. A continuación vas a "editar película", "ver transiciones de vídeos", y he añadido las transiciones que he querido.

Por último, he añadido los títulos. He seleccionado el primer clip, he dado a "editar película", "crear títulos o créditos" y he puesto "título en el clip seleccionado", y lo mismo en el último clip del vídeo que he montado.

Para finalizar el trabajo, solo he tenido que apretar a "finalizar película" y "guardar en el equipo", y así se hace un movie maker.

Espero que ésto haya sido de ayuda para algunos.

El lenguaje audiovisual

En éste vídeo se puede llegar a observar los distintos recursos que tienen los medios audiovisuales para comunicarse con el público al cual va dirigido el mensaje.

Podemos observar distintos planos, pero destacan los planos generales dónde nos muestran al adulto y al niño haciendo los mismos gestos, es decir, nos muestran una panorámica general. Después usan el plano del detalle, en éste caso lo que pretenden es destacar un hecho, como que la niña lleva un cigarrillo. Por otro lado, utilizan el primer plano para enseñarnos las caras de los protagonistas y de ésta manera impactarnos con los gestos de algunos de ellos, sobretodo los de los niños.

En cuanto a  los moviemientos de cámara, en genral éstos són estáticos, es decir, la cámara no se mueve, enfoca todo el rato en la misma dirección. Se puede observar también algunos travellings:  de acompañamiento, eso quiere decir que la cámara se mueve a medida que los protagonistas se mueven, y por lo tanto, no cambia el encuadre; de alejamiento, es decir, sin perder al objeto del enfoque, la cámara se va alejando; de aproximación, a la inversa que el anterior; circular, se enfoca al objeto y se gira alrededor suyo.

Los ángulos de este anuncio son mayoritáriamente y básicamente normales, es decir, se encuentran a la altura de los personajes.También podemos observar algún picado, que se vean a los protagonistas desde arriba, pero éste ángulo es mínimo.

El ritmo del vídeo es bastante lento, ya que lo que se pretende es que se vea y se observe bien lo que está pasando. en cuanto al color, es bastante oscuro al principio, es decir, usan colores apagados para relacionar las imágenes con algo negativa; por lo que hace referencia a la última imágen, se puede observar más luz y está relacionado con lo bueno.

Mi experiencia con las TIC

A lo largo de mi vida, he tenido diferentes experiencias con las nuevas tecnologias. Actualmente, los niños ya se crian con éstas, pero yo, como muchos de mis compañeros, nos hemos adaptado a ellas después, no nos las hemos encontrado en el momento de nacer.

En mi infancia, en el parvulario, no recuerdo haber usado ningún ordenador, lo empezé a usar hacia la primária, en segundo de ésta, y lo usabamos para trabajar con programas educativos. A medida que fuí avanzando por los cursos, me enseñaron a usar el ordenador para otras funciones, como para hacer trabajos escritos. Básicamente me enseñaron a usar el pack office, pero no todo, solo el word, el power point y el excel.

En la secundária nos ayudaron a perfeccionar lo aprendido y nos enseñaron a realizar buenas búsquedas, ya que lo que usábamos más era internet y el word para realizar los distintos trabajos que nos mandaban.

El lugar donde aprendí más sobre el uso de las TIC y las grandes ventajas que pueden tener, fue haciendo el ciclo superior de educación infantil, ya que nos enseñaron como poder aprovechar éstas para aplicarlas en el aula y que los más pequeños interaccionaran.

Mi experiencia con las TIC no creo que haya sido la correcta ni que hubiesen aprovechado al máximo todos sus recursos, pero me lo ensñaron y las aplicaron como creian que era lo correcto. Creo que tenemos que ir avanzando hacia una enseñanza donde se le de importancia a las TIC y donde se aprovechen al 100%, ya que la sociedad y el mundo avanza a pasos agigantados y la educación no se puede quedar atrás.